以生態(tài)文明為主題演講

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以生態(tài)文明為主題演講篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái),并與革命傳統相結合,賦予新時(shí)代內容,容納新的代精神,達到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

好的文明行為習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們不斷探索,求知要養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明禮儀永伴我成長(cháng)!

謝謝大家!

以生態(tài)文明為主題演講篇2

老師們、同學(xué)們:

泱泱中國,禮儀之邦,文明美德,盛世濟昌。幾百萬(wàn)年前,勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng )造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國人的不懈努力下,中華文明薪火相傳,綿延至今。隨著(zhù)歷史的發(fā)展,我們的祖國母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變,終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)間里,作為21世紀的新一代小學(xué)生,我們要踐行文明美德,爭做文明少年。讓這源遠流長(cháng)的文明文化在我們的行動(dòng)下,像光明美好的星星火炬,代代相傳。

傳承文明,需從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊員,勤奮學(xué)習,熱愛(ài)祖國。用自信、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)活力的積極形象,全身心投入學(xué)習生活中。生活始終是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。當遇到困難時(shí),我們應該以陽(yáng)光的態(tài)度對待一切困難。爭做微笑天使,積極樂(lè )觀(guān)向上!

在我們心中,都希望自己是優(yōu)雅文明,落落大方的人。而成為這樣的人?!白珑?,站如松,行如風(fēng),臥如弓?!钡目谠E必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿,美觀(guān)的站姿,瀟灑的行姿,恰當的蹲姿。還要對人坦誠相待,彬彬有禮。

生命中一直有一種真諦,那就是文明。人的生活中,坎坷荊棘不可避免,只要有文明美德,終究有一天會(huì )踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng),只有不畏頑石般的困難,才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹,只有敢于躍下懸崖,才能伸開(kāi)羽翼,體會(huì )與藍天共舞的妙不可言。作為21世紀的小學(xué)生,我們依然需要“苦心人,天不負”的恒心,我們們也應具備“有志者,事竟成”的毅力。踏著(zhù)古人的文明足跡,用我們持之以恒的精神不斷向前,開(kāi)出耀眼的芳華景彩。

以生態(tài)文明為主題演講篇3

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下講話(huà)的題目是:提高文明素質(zhì),創(chuàng )建文明校園。

千百年,對賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中,人類(lèi)從未間斷過(guò)對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富,技術(shù)發(fā)達,國富民強的今天,圍繞文明進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調整著(zhù)整個(gè)社會(huì )個(gè)體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語(yǔ)言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點(diǎn)建議:

一、語(yǔ)言文字文明,文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō):良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭執打罵?,F在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級示范學(xué)校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話(huà),讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的潮流。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養,養成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì ),我們是文明的傳播者。

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì )就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!

讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

以生態(tài)文明為主題演講篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家中午好!我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志,是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的一部分,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括文明、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質(zhì)。

中國有五千年燦爛的文化,素稱(chēng)禮儀之邦。

文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà),做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

我們是祖國的未來(lái),民族的期望,肩負著(zhù)國家富強,社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會(huì ),就務(wù)必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。

我經(jīng)??吹?,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì )使我們的家園更加的完美,將使我們的社會(huì )更加的和諧!

同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的家園天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一齊健康成長(cháng)吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

以生態(tài)文明為主題演講篇5

尊敬的各位評委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣,爭做社會(huì )小標兵》。

你們也許會(huì )看到一些身強力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì )遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是,當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說(shuō):區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車(chē)上,不小心踩了別人的腳,請先說(shuō)聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(cháng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為,對別人、對社會(huì )是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來(lái)規范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養習慣。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥?zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候,采取一些強制手段也是十分必要的。

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