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  1. 開展世界環境日宣傳活動簡報

    | 李金0

    在日復一日的學習、工作或生活中,我們可以接觸到簡報的地方越來越多,下面小編給大家分享關于開展世界環境日宣傳活動簡報【15篇】的內容,歡迎借鑒使用!

    開展世界環境日宣傳活動簡報

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇1】

    6月5日,是世界環境日,為提倡綠色生活,營造綠色社區環境,__社區舉辦“6·5”世界環境日宣傳活動暨共建服務進社區活動。__社區邀請到共建單位電力公司、農商銀行,邀請到交警大隊、科協、轄區片警以及社區黨員志愿者,同社區干部一起進行宣傳。

    活動中,場面十分熱鬧,電力公司、農商銀行、科協以通過微信掃一掃、發放宣傳品等宣傳“掃除詐騙犯罪創建和諧家園”;交警大隊、社區片警、社區干部以宣傳冊、宣傳品向大家宣傳“掃黑惡凈環境促穩定保平安”以及“消防進家園平安到永遠”,交警大隊的交警更是現場就駕駛電瓶車的居民宣傳要佩戴頭盔等一系列的保證安全的措施;現場更是有__衛生院的量血壓和社區黨員志愿者的免費理發服務吸引了許多居民。

    __社區的宣傳活動共設置了電力公司、農商銀行、科普宣傳、健康義診、交警大隊、垃圾分類、平安消防、計生服務、黨員志愿服務,共發出宣傳冊、宣傳品300余份,黨員志愿服務義務理發10余位,在“6·5”世界環境日之際,進一步宣傳生態文明建設,營造居民、黨員、志愿者、各單位與社區一起共同創造更綠色、健康、和諧、美麗的社區生態。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇2】

    近日,__街道__社區新時代文明實踐站開展以“保護環境從我做起”為主題的宣傳教育志愿活動。

    志愿者們通過發放環保宣傳資料并現場講解等方式,向居民宣傳環保、綠色、保護自然等“世界環境日”主題密切相關的知識,倡議居民尊重自然,自覺保護生態環境,踐行綠色生活方式,共創美好家園。引導居民“少用塑料袋、多提菜籃子”的良好習慣,并當場講解生活中的環保小知識,倡導更多的居民了解綠色環保知識,并積極參與到保護環境的隊伍中去,共同營造生態、文明的梨城。

    參與活動的居民紛紛表示,環境保護是一項全民事業,在日常生活中要使用綠色健康環保袋,減少白色垃圾的.污染,減少使用一次性餐具、塑料制品,低碳生活,重視環境保護,從身邊的每一件小事做起,共同履行環保責任,呵護環境質量,共建美麗家園。

    通過此次活動,進一步普及了環境保護的知識,讓轄區的居民進一步加深了對保護環境重要性的認識,增強了居民生態環境保護的意識,樹立了全民綠色消費觀念,養成勤儉節約、綠色低碳文明健康的生活方式,形成共筑適宜美麗家園良好的氛圍。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇3】

    20__年6月5日上午,值此一年一度世界環境日之際,__市__區__街道__社區開展了“美麗書院我是行動者垃圾分類我是踐行者”6·5世界環境日主題宣傳活動。

    活動在歡快活潑的鬼步舞中拉開序幕,現場氣氛瞬間引爆,在熱鬧的氣氛中,主持人娓娓道來此次活動的主題——“垃圾分類,保護地球,保衛藍天,共筑家園”,并現場帶讀《__社區垃圾分類倡議書》,現場百名觀眾激情昂揚的齊聲念到“我承諾立即行動起來,從自身做起,從家庭做起,自覺把垃圾分類處理,愛護我們的家園,保護我們的生存環境?!彪S后由__社區書記周丹帶領參會領導以及社區全體工作人員上臺在倡議書上鄭重地簽下自己的名字,以自己的實際行動支持垃圾分類、保護我們共同生活的家園。

    來自__小學的20名學生,現場作畫,共同描繪他們心目中的藍天、白云、綠水、青山……向他們心中憧憬的未來致敬,表達他們對愛護環境、珍惜自然的渴望。

    “垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源,我們將認真貫徹落實中央的要求,不斷致力于垃圾分類工作的推進和開展,讓居民們養成自覺垃圾分類的意識,從而達到保護環境的目的?!盻_社區主任陳洪湘說道。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇4】

    為了增強師生們的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人做到環境保護的良好氛圍,切實做到節水、節電、節紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機,組織全校師生開展了以“向污染宣戰”為主題的`系列宣傳教育活動。

    一是學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環境日的主題,并向全校學生發出倡議:“節約水資源,隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做愛護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔,養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔,養成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。

    二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識,切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

    三是各班開設了一節《環境教育》課,由各班班主任任課,把保護環境知識引入課堂,講授環保知識,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

    四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等,讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

    五是20__年六月五日依據《湟中縣開展20__年“六.五”世界環境日宣傳工作方案》有關要求,我校以普及生態文明理念、綠色低碳知識,節約、環保、生態方面知識為內容組織學生制作了展板、板報到縣文化廣場向廣大群眾進行了大力宣傳,并參加了對廢舊電池的收集活動。

    六是家校聯手,改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育作用。倡導綠色生活,提高環保意識,營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。

    我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動,使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇5】

    6月3日,__區__街道__社區新時代文明實踐站開展“6.5世界環境日”主題宣傳活動,在轄區內深入宣傳環境保護理念,倡導綠色健康生活方式。

    社區工作人員和志愿者們通過講解垃圾分類方法、發放垃圾分類宣傳資料等方式向居民群眾講解常見的垃圾分類知識,并耐心解答居民群眾提出的問題,積極引導居民群眾認識到垃圾分類的重要性,提升大家的垃圾分類意識。

    通過本次宣傳活動的開展,進一步增強了轄區居民的環保意識,提高了居民保護環境的自覺性,引導居民從身邊小事做起,以實際行動履行社會責任,共建美好家園。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇6】

    6月x日上午,在第__個世界環境日即將來臨之際,經__街道、__有限公司、__社區等共建部門聯合在__廣場開展了“改善環境質量 推動綠色發展”大型宣傳活動。

    活動現場人頭攢動,舞臺上腰鼓隊表演了精彩紛呈的節目,表演中間還穿插了有獎問答,營造了良好的活動氛圍,吸引了大批民眾駐足觀看,熱鬧非凡。另外,社區還提供了內容豐富的宣傳展板,整齊有序地擺放在展會兩邊供廣大群眾觀看,與此同時,經__堰街道、__公司、__社區等共建部門組成的'志愿者隊伍也走進人群,開展了環保志愿者簽名、發放環保知識手冊、環保知識搶答等內容的服務活動,河苑社區的殘疾人朋友在家人的陪伴下,共同參與了此次活動。

    本次活動知識性、教育性、趣味性于一體,引導廣大群眾進一步增強環保事業,逐步養成科學、健康、環保、低碳的生活習慣,從自身做起,共同營造優美整潔、健康和諧的生活環境,起到了很好的宣傳作用,得到了群眾的'廣泛贊譽,極大地提高了居民們對環保事業的積極參與熱情和參與意識。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇7】

    根據團公交建商科《關于做好環境日宣傳活動的通知》的要求,為做好我連世界環境日宣傳活動,進一步提升全社會生態文明意識,堅守生態環保底線,營造全社會共同支持、參與環境保護和生態文明建設的濃厚氛圍,緊緊圍繞踐行綠色生活的主題,我連組織開展系列宣傳活動,取得了良好的效果?,F將活動開展情況總結如下:

    一、專題研究,落實到人

    為籌劃好我連環境保護宣傳系列活動,領導高度重視,認真研究探討,結合連隊實際和文件精神,制定切合實際的活動方案,提前進行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農村生活垃圾治理等切合實際生活的內容為主。工作具體細分,責任落實到人頭,確保踐行綠色生活為主題的世界環境日宣傳系列活動扎實開展。

    二、結合禁燒,廣泛宣傳

    通過材料積極宣傳焚燒秸稈對大氣的.污染和對身體健康的影響,引導職工群眾積極參與到環境保護的行列中,轉變落后的環境保護觀念,增強保護環境的意識,提高保護環境的自覺性。通過宣傳機械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式,改良土壤質量,少用化學肥料,切實做到無污染、零排放,極大改善了周邊環境質量。

    三、集中開展農村生活垃圾治理行動

    1、引導職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具,實施生活垃圾源頭分類減量。

    2、現連隊已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設施,要求垃圾入箱入池。

    3、廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環保要求的方式處理,禁止露天焚燒。

    4、發揮自治組織作用,制定民約,或通過簽訂門前三包責任書的形式,發動職工群眾參與生活垃圾治理,增強職工群眾保護環境衛生的意識,提升連風文明程度,提高生活垃圾治理的綜合效果。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇8】

    6月5日,郴州市環保局北湖分局聯合福成志愿者協會、晨陽水漆等相關部門和企業,在北湖公園舉行“6.5”世界環境日宣傳活動。

    活動現場,工作人員通過在醒目位置懸掛宣傳橫幅和標語,向過往群眾廣泛宣傳環保法律法規及環保知識的重要意義。同時,耐心接受群眾咨詢和信 訪投訴。據統計,本次宣傳活動共發放環保宣傳資料1000余份、宣傳冊300多份,展示環保宣傳板塊20幅,現場接待群眾環保咨詢100人次,營造了環境保護人人有責的良好氛圍。

    據悉,6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”,今年的中國主題是“踐行綠色生活”,通過“環境日”的'集中宣傳,旨在廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念,提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解,并自覺轉化為實際行動,為推動生態文明建設和環境保護做出更大的貢獻。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇9】

    境日倡導的“低碳減排,綠色生活”正好與海南幼兒園一直倡導的“變廢為寶”主題教育活動不謀而合,海南幼兒園將兩者巧妙的進行了結合,取得了不錯的效果。

    本次活動,海南幼兒園精心組織,制定了詳細的'活動方案。內容包括環保主題課教育、宣傳單發放營造氛圍和千人簽名活動等。中班還特別開辟了“綠色展示廊”,孩子與家長們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起,供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶,這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品,讓人贊嘆不已。

    在世界環境日開展一系列環?;顒?,正體現了海南幼兒園為了讓孩子們從小樹立環保意識,堅持將環保理念融入日常教學,使之常態化、長久化。海南幼兒園更積極地利用家長資源開展活動,將對孩子們的環保教育滲入每個家庭。環保低碳理念只有從娃娃抓起,“低碳減排,綠色生活”才不會只是一個夢想。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇10】

    為了增強廣大師生的環境意識,激發廣大師生參與環境保護的自覺性和積極性,從自身養成愛護環境,保護環境的習慣。我校開展了一系列的環保教育活動:

    6月5日早上,本周負責播音的班級利用紅領巾廣播這個平臺,向全校師生發起了倡議:保護環境、 拯救地球,是我們人類共同的責任。從現在做起,從我做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,回收資源,綠色消費。

    下午,各班圍繞環?!拔宕笮袆印苯M織開展了各具特色的環保主題少先隊活動。一至三年級采用啟發式、師生一問一答的方式引導學生樹立環保意識,主動加入環保行動中來,從節約一滴水,一度電,一張紙,一粒糧食做起。四、五年級在老師的指引下,將本次少先隊活動開展的`有聲有色,有激情昂揚的詩歌朗誦有自導自演反映主題的小品、有環保廣告語大推薦等等,還自發地組織班級學生集體宣誓,爭做環境保護使者。六年級開展小組合作學習,一起探討怎樣保護環境,怎么最大限度的節約資源,各個小組討論積極,還精心設計了環保標語。

    通過此次活動,環保意識已植根于學生的心靈深處,使每個學生都懂得:保護環境,人人有責;保護環境,就是保護地球,就是保護我們自己。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇11】

    為激發幼兒環保意識,幫助幼兒更好地認識人與自然的關系,6月5日,商南縣城關鎮中心幼兒園組織開展了“別看年紀小,我們也環?!笔澜绛h境日主題教育活動。

    活動通過多種形式向幼兒宣傳保護和改善人類環境的.重要性,引導幼兒把環保意識變成一種自覺的行為,幫助幼兒明確“同呼吸、共奮斗”這一環保主題的意義。一是組織幼兒“大家齊動手,美化幼兒園”活動,即教室垃圾幼兒清理、打掃教室和活動場地,要求每個幼兒都動手做力所能及的事情,比如自己洗手、自覺檢拾園內垃圾、給自己班級種植的幼苗澆水等;二是組織大班的幼兒給花園鋤草,讓幼兒認識和辨別花草和雜草,并跟老師學習鋤草的方法;三是召開了“我是環保小衛士”主題班會,開展了全園環保兒歌比賽活動。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇12】

    為幫助學生樹立環保理念,養成垃圾分類好習慣,加強學生環境保護意識,實現“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”目的。在第__個世界環境日和“六一”兒童節來臨之際,市生態環境保護研究中心聯合市生態環境科學學會前往明德小學開展垃圾分類進校園宣傳活動。

    活動中,講解員用活潑生動的語言向同學們講解垃圾分類知識,現場還進行了互動問答環節,小朋友們積極踴躍地回答問題,現場氣氛十分活躍?;顒舆€設置了“垃圾分類”游戲環節,當四色垃圾桶呈現在臺上時,立即吸引了同學們的注意,“廢電池屬于什么垃圾?”“廢電池該是有害垃圾!”活動現場,同學們將自己手中各種垃圾卡片興致勃勃地投進了分類垃圾桶中,當投放錯誤時,講解員會向同學們耐心解答、糾正。參與活動的孩子們熱情高漲,以寓教于樂的`方式,讓同學們學習垃圾分類知識。

    本次活動在同學們心中種下了綠色環保的文明種子,通過大手拉小手的方式,讓綠水青山就是金山銀山的理念在青少年心中生根發芽、茁壯成長。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇13】

    今年六月五日是世界環境日,我校把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行環保教育。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人保護環境的良好氛圍,我校開展了系列環保宣傳教育活動。

    1、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的`意識。同時對學生們發出保護環境的倡議。

    2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、樹立學生們的節能環保意識。并通過學生向家長進行環保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

    3、在大隊部開展“護綠小分隊”活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

    4、利用校園廣播進行環保知識宣傳,提高同學們的環保意識,倡導節水、節電、節約辦公耗材的低碳減排活動。

    5、利用“六一”活動為契機,老師們為學生編排了環保時裝秀表演,并在文藝活動中穿插了環保知識搶答。營造了良好的環保氛圍和增強了學生對環保理念的認識。

    6、在全校開展六五世界環境日環保知識教育活動和“環境保護,從我做起,建設美麗遵義縣”師生簽名活動及以“思前.食后.厲行節約”的征文活動,激發師生環保熱情、增強節約意識,倡議師生共同保護我們的家園,并作為一項自覺行動,長期堅持下去。

    此次環保教育活動,學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻。

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇14】

    六月的江南大地,天藍如洗,綠蔭如潮。沐浴著燦爛的陽光,伴著人類環保事業嘹亮的號角,20__年6月5日,我們迎來了第__個世界環境日。這是全世界環境保護工作者的.節日,也是地球上所有人的盛大節日。

    __鎮綜合行政執法局攜手__市港口學校小學部舉辦“人與自然和諧共生”主題繪畫比賽,共征集到繪畫作品150余幅。經過評委組的認真評選,34幅作品脫穎而出。

    6月7日上午,港口學校隆重舉行頒獎典禮,__鎮綜合行政執法局王乾局長以及港口學校孫__校長等領導出席此次活動,并為獲獎選手頒獎。

    隨后,王__長對全校師生提出殷切的期望,號召全校師生行動起來,為可持續發展做出貢獻,建設生態文明,樹立綠色發展理念,改善生活環境質量。倡導師生踐行低碳生活的理念,我們愛護地球,保護環境。

    通過此次活動,全體師生們加強了保護環境的意識。保護環境,就是保護我們自己;保護環境,就是保護我們的家園。我們相信,全社會一起努力,我們的天會更藍,水會更清,山川會更秀美!

    開展世界環境日宣傳活動簡報【篇15】

    6月13日,在第__個“世界環境日”到來之際,團大方縣委組織大方縣志愿者們,開展世界環境日“踐行綠色生活”主題健走活動。

    為進一步做好世界環境日主題宣傳,增強全民環境意識,動員全社會積極參與環境保護,志愿者們將以綠色出行,健步行走的方式向市民介紹今年的活動主題,增強市民對環保法規、知識、理念的認識,讓全縣市民進一步了解環保、認識環保、關心環保、參與環保。

    活動以大方縣大海壩森林公園為活動陣地,當看到身邊有路人亂扔的白色垃圾時,志愿者們紛紛自發行動起來,將扔在草叢中,路邊綠化帶里的垃圾撿起來放進垃圾箱里,以實際行動告訴身邊的人,還大地一片綠色。

    據了解,今年“世界環境日”的主題為“踐行綠色生活”。這也是我國新環保法實施后的'__個“世界環境日”,旨在通過對“世界環境日”的集中宣傳,廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念,提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解,并自覺轉化為實際行動,呼吁人人行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康方向轉變。

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